ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΟ 1ΗΣ ΕΝΟΤΗΤΑΣ

ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΟ ΜΑΘΗΜΑ ΙΣΤΟΡΙΑΣ

(1^Η ΕΝΟΤΗΤΑ)

ΟΝΟΜΑ: ................................................................ ΗΜΕΡ.  ......................................

ΕΡΩΤΗΣΕΙΣ

1. Συμπληρώνω τα κενά του κειμένου:

Το 146 π.Χ. οι ..................................... κατέκτησαν την Ελλάδα. Για να κρατήσουν διχασμένους τους Έλληνες εφάρμοζαν το  .................................................................

ΜΑΘΗΜΑΤΑ:ΠΕΜΠΤΗ 5 - 10 - 2017

ΓΛΩΣΣΑ: Κάναμε το μάθημα και τις εργασίες στις σελίδες 29 -30 -31-32. Είδαμε πολιτιστικά γεγονότα που θα πραγματοποιηθούν  στην πόλη μας το επόμενο διάστημα.
ΕΧΟΥΜΕ: Ορθογραφία  τις λέξεις της εργασίας 4 στη σελίδα 30 (εκτός της λέξης πόλις) και να κλίνουμε το επίθετο διεθνής.
Την εργασία 3 στη σελίδα 30
ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ: Κάναμε τις εργασίες δ,ε στη σελίδα 17 στο Τετράδιο εργασιών και τις εργασίες α,β,(όχι β4), γ, ε στις σελίδες 18 - 19 στο Τετράδιο εργασιών.
ΕΧΟΥΜΕ: Την εργασία β4 στη σελίδα 18  στο Τετράδιο εργασιών και την εργασία 1 στη σελίδα 24 στο βιβλίο.
ΙΣΤΟΡΙΑ: Κάναμε το μάθημα στη σελίδα 21 και τις εργασίες 1,2 στη σελίδα 8 στο Τετράδιο εργασιών.
ΕΧΟΥΜΕ: Το μάθημα στη σελίδα 21.
Να μπορούμε να απαντήσουμε στις πρώτες 4 ερωτήσεις στο φυλλάδιο (με βάση το σχεδιάγραμμα ή το βιβλίο)
ΕΡΩΤΗΣΕΙΣ

1.Πόσα χρόνια κράτησε η ρωμαϊκή ανάπτυξη;

2. Ποια προβλήματα αντιμετώπισε η Ρωμαϊκή Αυτοκρατορία;

3. Τι ήταν η τετραρχία; Ποιος την εφάρμοσε και ποιος ήταν ο αρχηγός σε κάθε περιφέρεια;

4. Ποια ήταν η επόμενη φάση της τετραρχίας;

ΜΑΘΗΜΑΤΑ: ΤΡΙΤΗ 3 - 10 - 2017

ΓΛΩΣΣΑ: Κάναμε τις εργασίες 3,4α, στις σελίδες 26 -27 και την μισή 2 στο φυλλάδιο. Θυμηθήκαμε τις εγκλίσεις.
ΕΧΟΥΜΕ: Ορθογραφία την ίδια.
Ανάγνωση το κείμενο στη σελίδα 29
Τη γραμματική από το φυλλάδιο
Την εργασία 4β στη σελίδα 27
Την υπόλοιπη εργασία 2 στο φυλλάδιο.
ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ: Κάναμε τις εργασίες στις σελίδες 22 - 23  και τις εργασίες γ2, ε στη σελίδα 15 στο Τετράδιο εργασιών.
ΕΧΟΥΜΕ: Τις ερασίες α,β στη σελίδα 16 στο Τετράδιο εργασιών.
ΓΕΩΓΡΑΦΙΑ: Κάναμε τις εργασίες στις σελίδες 8 - 9. Θυμηθήκαμε την κλίμακα (πώς βρίσκουμε την απόσταση από κλίμακα και το αντίστροφο)
Κάναμε την επανάληψη της ενότητας και είπαμε τι πρέπει να διαβάσουμε για το επαναληπτικό της ενότητας.
ΕΧΟΥΜΕ: Την επόμενη φορά θα γράψουμε το επαναληπτικό.
ΦΥΣΙΚΗ: Κάναμε τις εργασίες στις σελίδες 41 - 42
ΕΧΟΥΜΕ: Ό,τι συμπληρώσαμε στη σελίδα 41
Αύριο θα πάμε στο ΕΑΚ.

Η ΖΩΗ ΣΤΗΝ ΠΟΛΗ - ΕΓΚΛΙΣΕΙΣ

ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ ΣΤΗ ΓΛΩΣΣΑ

(Η ΓΕΙΤΟΝΙΑ ΤΗΣ ΠΟΛΗΣ – ΕΓΚΛΙΣΕΙΣ)

ΟΝΟΜΑ: ............................................................... ΗΜΕΡ. : ......................................

ΓΡΑΜΜΑΤΙΚΗ

Οι διάφορες μορφές που παίρνει το ρήμα για να εκφράσει τη διάθεση ή τη γνώμη αυτού που μιλάει (ομιλητή) ονομάζονται εγκλίσεις. 

ΤΙ ΜΑΘΑΜΕ - ΘΥΜΗΘΗΚΑΜΕ ΣΤΗΝ 1Η ΕΝΟΤΗΤΑ

ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ ΣΤΗΝ 1^Η ΕΝΟΤΗΤΑ ΣΤΑ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ

(ΤΙ ΜΑΘΑΜΕ ΣΤΗΝ 1^Η ΕΝΟΤΗΤΑ)

ΟΝΟΜΑ: ............................................................... ΗΜΕΡ. ...............................

Θυμηθήκαμε πώς διαβάζουμε μεγάλους αριθμούς ως το 1.000.000 και μάθαμε να διαβάζουμε αριθμούς μέχρι το 1.000.000.000

1. Διάβασε  τους αριθμούς(όπου χρειάζεται βάλε τελείες):

ΜΑΘΗΜΑΤΑ: ΔΕΥΤΕΡΑ 2 - 10 - 2017

ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ: Κάναμε στρογγυλοποιήσεις στον πίνακα.
Κάναμε τις εργασίες α,β,γ1,δ στις σελίδες 14-15  στο Τετράδιο εργασιών
ΕΧΟΥΜΕ: Τις εργασίες γ2, ε στη σελίδα 15 στο Τετράδιο εργασιών.
ΙΣΤΟΡΙΑ: Γράψαμε το επαναληπτικό της ενότητας.
ΓΕΩΓΡΑΦΙΑ: Κάναμε το μάθημα στις σελίδες 22-23-24
ΕΧΟΥΜΕ: 1. Τι είναι η πυξίδα; (γλωσσάριο σελίδα 24)
2. Ποια είναι τα 4 άκρα της Ελλάδας. (Μόνο ονόματα και που είναι βόρια,νότια κλπ. σελίδα 24)
3. Προσανατολισμός σε σχέση με τον ήλιο (σελίδα 22)
4. Προσανατολισμός στο χάρτη (σελίδα 23)

ΚΕΙΜΕΝΟ ΓΙΑ ΕΠΕΞΕΡΓΑΣΙΑ

ΟΝΟΜΑ: ..........................................................             ΗΜΕΡ. ...................

Διάβασε προσεκτικά το κείμενο και απάντησε στις ερωτήσεις:

Βλέπετε τούτη την ήσυχη αμμουδιάς είναι από τις μοναδικές που απόμειναν σ’ αυτό τον τόπο. Αιώνες τώρα οι πρόγονοί μας, οι χελώνες της θάλασσας, κάθε χρόνο στις αρχές της άνοιξης