Ε΄- ΣΤ' ΤΑΞΗ 5ΟΥ Δ.ΣΧ. ΒΕΡΟΙΑΣ: ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΟ ΜΑΘΗΜΑ ΣΤΗ ΘΕΡΜΟΤΗΤΑ

ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΟ ΜΑΘΗΜΑ ΣΤΑ ΦΥΣΙΚΑ

(ΘΕΡΜΟΤΗΤΑ)

ΟΝΟΜΑ: .............................................................. ΗΜΕΡ. ...............

ΕΡΩΤΗΣΕΙΣ

1. Ποιο φαινόμενο είναι ο βρασμός; Ποιο φαινόμενο είναι η εξάτμιση; Ποια η διαφορά μεταξύ βρασμού και εξάτμισης;

...................................................................................................................................

2. Από ποια μέρη αποτελείται ένα θερμόμετρο; Ποια είδη θερμομέτρου έχουμε μάθει; Πώς σκέφτηκε ο Celsius και κατασκεύασε το θερμόμετρο;

...................................................................................................................................

3. Γράφω δίπλα στις προτάσεις τι φαινόμενο έχουμε:

Η μαμά φτιάχνει σούπα. ..............................

Έβαλα νερό στο ψυγείο για να γίνουν παγάκια. ..............................

Ρίχνω σοκολάτα στο ζεστό γάλα. ..............................

Η μαμά απλώνει τα ρούχα για να στεγνώσουν. ..............................

Έχει ψύχρα και δημιουργείται ομίχλη. ..............................

Το καλοκαίρι η στάθμη της λίμνης κατεβαίνει. ..............................

Η μαμά ετοίμασε ζελέ και τον έβαλε στο ψυγείο. ..............................

4. Υπογραμμίζω το σωστό:

Την μετατροπή ενός στερεού σε υγρό την ονομάζουμε:

α. πήξη β. τήξη γ. εξάτμιση δ. υγροποίηση

Σε ποια θερμοκρασία βράζει το καθαρό νερό;

α. 95^ο C β. 100^o C γ. 105^o C δ. 104^oC

Ο Κέλσιος τοποθέτησε το 0 της κλίμακά του στη θερμοκρασία όπου:

α. Βράζει το νερό. β. Λιώνει ο πάγος. γ. Εξατμίζεται το νερό.

Όταν αυξάνεται η θερμοκρασία τα υγρά:

α. Διαστέλλονται β. Συστέλλονται γ. Μένουν τα ίδια

Ένα υγρό αλλάζει τη φυσική του κατάσταση από υγρή σε αέρια:

α. Όταν βράζει β. Όταν εξατμίζεται γ. Όταν βράζει κι όταν εξατμίζεται

5. Θέλεις να δείξεις ότι τα αέρια σώματα διαστέλλονται και συστέλλονται εξαιτίας της θερμότητας. Περιέγραψε τι πείραμα θα έκανες.

...................................................................................................................................

6. Βάζω ( Σ ) για το σωστό και ( Λ ) για το λάθος:

(.......) Η συμπύκνωση λέγεται και υγροποίηση.

(.......) Μπορούμε να εκτιμήσουμε ακριβώς τη θερμοκρασία με τις αισθήσεις μας.

(.......) Το νερό είναι το μόνο σώμα που συναντάμε στη φύση και στις τρεις

καταστάσεις.

(.......) Τα τζάμια που «ιδρώνουν» όταν έχει κρύο οφείλεται στην εξάτμιση.

(.......) Κατά τη διάρκεια πήξη η θερμοκρασία του νερού συνεχώς αυξάνεται.

(.......) Όταν λιώνει το βούτυρο έχουμε το φαινόμενο της τήξης.

(.......) Διαστολή συμβαίνει μόνο στα αέρια σώματα.

(.......) Όλα τα σώματα διαστέλλονται και συστέλλονται το ίδιο

7. Απαντώ στις ερωτήσεις ή συμπληρώνω τις προτάσεις:

Αυτή αυξάνεται στα σώματα όταν παίρνουν θερμότητα: ......................................

Κατά τη διάρκεια της πήξης η θερμοκρασία είναι ........................................

Η θερμότητα μεταφέρεται από ένα ....................... σώμα σε ένα ..................... σώμα.

Σε ένα αναμμένο κερί παρατηρούμε το φαινόμενο της ...................................

Ο ήλιος δίνει ........................................................στη γη

Τα καλώδια της ΔΕΗ είναι πιο τεντωμένα το χειμώνα εξαιτίας της ........................

Το βούτυρο και τα παγάκια λιώνουν εξαιτίας της ........................................

Ε΄- ΣΤ' ΤΑΞΗ 5ΟΥ Δ.ΣΧ. ΒΕΡΟΙΑΣ

Δευτέρα 18 Δεκεμβρίου 2017

ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΟ ΜΑΘΗΜΑ ΣΤΗ ΘΕΡΜΟΤΗΤΑ

Δεν υπάρχουν σχόλια:

Δημοσίευση σχολίου

Αρχειοθήκη ιστολογίου