Η ΑΛΦΑΒΗΤΑ ΤΩΝ ΧΡΙΣΤΟΥΓΕΝΝΩΝ

Πήρα ένα Α και το έκανα Άστρο

Με το Β έγραψα Βηθλεέμ

και με το Γ τη Γέννηση του Κυρίου.

Τα πονηρά πνεύματα του Δωδεκαημέρου.

Τα παγανά ανεβαίνουν στη γη και πειράζουν με τις αταξίες τους ανθρώπους.

(ένα κείμενο του Θάνου Βελούδιου για τους καλικάντζαρους που γράφτηκε την Πρωτοχρονιά του 1956)

Στις άγιες μέρες δεν επιφοιτά στις καρδιές μας μόνο το πνεύμα του Χριστού- ού­τε μόνο ο αγαθός Αγιο-Βασίλης κατεβαίνει να μοιρά­σει τα δώρα του στα παιδιά. Κατε­βαίνουν και τα πονηρά πνεύματα του Δωδεκάμερου, οι Καλικάντζα­ροι. Τι σημαίνει, όμως, και από πού προέρχεται η λέξη Καλικάντζαρος;

Επιτυχόντες Διαγωνισμού Υπατίας 2017-2018

Η Διοικούσα Επιτροπή του Παραρτήματος Ημαθίας της E.Μ.E. με ικανοποίηση ανακοινώνει τα αποτελέσματα του 10^ου Μαθηματικού Διαγωνισμού «ΥΠΑΤΙΑ», τον οποίο διοργάνωσε φέτος το παράρτημα για 10^η συνεχή χρονιά.
Ο διαγωνισμός «ΥΠΑΤΙΑ» έχει τοπικό χαρακτήρα, 
Η συνέχεια εδώ

ΕΥΧΕΣ

Εύχομαι, σε όλους  μέσα απ' την καρδιά μου, τα φετινά

ΧΡΙΣΤΟΥΓΕΝΝΙΑΤΙΚΕΣ ΚΑΤΑΣΚΕΥΕΣ

ΜΑΘΗΜΑΤΑ: ΠΑΡΑΣΚΕΥΗ 22 - 12 - 2017

Σήμερα κατασκευάσαμε τον χριστουγεννιάτικο κορμό. Τον φάγαμε την τελευταία ώρα.
Είδαμε την χριστουγεννιάτικη ταινία: "Πολικό εξπρές"

ΜΑΘΗΜΑΤΑ: ΠΕΜΠΤΗ 21 - 12 - 2017

ΓΛΩΣΣΑ: Τελειώσαμε τα μαθήματα με θέμα τα Χριστούγεννα.
ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ: Αρχίσαμε την επανάληψη της ενότητας. Κάναμε τις 6 πρώτες εργασίες.
Σήμερα οι μαθητές επισκέφτηκαν το Χώρο Τεχνών και παρακολούθησαν την Κρατική Ορχήστρα Αθηνών.
Κάναμε χριστουγεννιάτικες κατασκευές.

ΜΑΘΗΜΑΤΑ: ΤΕΤΑΡΤΗ 20 - 12 - 2017

ΓΛΩΣΣΑ: Κάναμε το μάθημα και τις εργασίες στις σελίδες 29- 30.
Αποφασίσαμε να κάνουμε το χριστουγεννιάτικο κορμό στην τάξη μας.
Το κάθε παιδί ανέλαβε να φέρει κάποιο υλικό για τον κορμό.
ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ: Κάναμε τις εργασίες στις σελίδες 22 - 23 στο Τετράδιο εργασιών.
Σήμερα έγινε εκκλησιασμός των μαθητών.
Κάναμε χριστουγεννιάτικες κατασκευές.

ΜΑΘΗΜΑΤΑ: ΤΡΙΤΗ 19 - 12 - 2017

ΓΛΩΣΣΑ: Κάναμε το μάθημα και τις εργασίες στις σελίδες 26 - 27
ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ: Κάναμε τις εργασίες στις σελίδες 58 - 59
ΕΧΟΥΜΕ: Την εργασία στ στη σελίδα 23 στο Τετράδιο εργασιών.
ΦΥΣΙΚΗ: Κάναμε το μάθημα στις σελίδες 94 - 95
ΕΧΟΥΜΕ: Να διαβάσουμε το στατικό ηλεκτρισμό στη σελίδα 58 του βιβλίου, από το Γλωσσάρι τα 2 πρώτα κειμενάκια και από το Με μια ματιά το πρώτο κειμενάκι στη σελίδα 71
ΓΕΩΓΡΑΦΙΑ: Κάναμε το μάθημα στις σελίδες 35 -36 - 37
ΕΧΟΥΜΕ: Να ξέρουμε τα πελάγη της Ελλάδας και να ξαναδιαβάσουμε ό,τι είχαμε στη σελίδα 33
Κάναμε χριστουγεννιάτικες κατασκευές.

ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΕΣ ΓΙΑ ΤΑ ΝΗΣΙΑ ΤΟΥ ΑΙΓΑΙΟΥ ΠΕΛΑΓΟΥΣ

Τα Νησιά του Αιγαίου Πελάγους είναι ένα νησιωτικό σύμπλεγμα στο Αιγαίο Πέλαγος και γεωγραφικό διαμέρισμα της Ελλάδας, που εκτείνεται στα ανατολικά της χώρας.

ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΟ ΜΑΘΗΜΑ ΣΤΗ ΘΕΡΜΟΤΗΤΑ

ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΟ ΜΑΘΗΜΑ ΣΤΑ ΦΥΣΙΚΑ

(ΘΕΡΜΟΤΗΤΑ)

ΟΝΟΜΑ:  ..............................................................             ΗΜΕΡ. ...............

ΕΡΩΤΗΣΕΙΣ

1. Ποιο φαινόμενο είναι ο βρασμός; Ποιο φαινόμενο είναι η εξάτμιση; Ποια η διαφορά μεταξύ βρασμού και εξάτμισης;

ΜΑΘΗΜΑΤΑ: ΔΕΥΤΕΡΑ 18 - 12 - 2017

ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ: Κάναμε την εργασία 1α στη σελίδα 58.Κάναμε εργασίες στον πίνακα.
ΕΧΟΥΜΕ: Τις εργασίες 1β,γ,δ στη σελίδα 58
ΙΣΤΟΡΙΑ; Γράψαμε το επαναληπτικό της ενότητας.
ΓΕΩΓΡΑΦΙΑ: Κάναμε το μάθημα στις σελίδες 32 -33 - 34
Είδαμε ένα μέρος από το ντοκιμαντέρ για την αρχαία δίολκο
ΕΧΟΥΜΕ: Να ξέρουμε 3 χερσονήσους, 3 κόλπους, 2 ακρωτήρια, 2 πορθμούς και έναν ισθμό και να μπορούμε να τα βρίσκουμε στο χάρτη.
Κάναμε χριστουγεννιάτικες κατασκευές

ΤΕΣΤ 1ΟΥ ΤΕΥΧΟΥΣ

ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΟ ΣΤΟ 1^Ο ΤΕΥΧΟΣ

ΟΝΟΜΑ: .................................................................... ΗΜΕΡ.  ..................................

1. Ακούω και γράφω:

........................................................................................................................................

........................................................................................................................................

Πότε, πώς και γιατί χρησιμοποιήθηκε το χριστουγεννιάτικο δέντρο σαν σύμβολο;

Σύμφωνα με μερικούς ερευνητές, οι χριστουγεννιάτικες γενικά δοξασίες και παραδόσεις, αποτελούν ένα μείγμα από κατάλοιπα της λατρείας του Σατούρνο (μιας θεότητας που ταυτίζεται με τον Κρόνο) κι άλλων δοξασιών που αναμίχθηκαν με τις χριστιανικές, για να ξεχαστεί στο πέρασμα των αιώνων η αρχική τους προέλευση.

ΜΑΘΗΜΑΤΑ: ΠΑΡΑΣΚΕΥΗ 15 - 12 - 2017

ΓΛΩΣΣΑ: Κάναμε τα κείμενα και τις εργασίες στις σελίδες 23 -24 -25 - 28 Ακούσαμε κάλαντα από διάφορες περιοχές της Ελλάδας.
ΕΧΟΥΜΕ: Την εργασία 4 στη σελίδα 24
ΦΥΣΙΚΑ: Γράψαμε το τεστ της ενότητας.
ΘΡΗΣΚΕΥΤΙΚΑ: Κάναμε τα κείμενα στις σελίδες 39 -40-41(μισή)
ΕΧΟΥΜΕ: Την παραβολή του κακού δούλου με λίγα λόγια.
Κάναμε χριστουγεννιάτικες κατασκευές.

ΜΑΘΗΜΑΤΑ: ΤΕΤΑΡΤΗ 13 - 12 - 2017

ΓΛΩΣΣΑ: Τελειώσαμε την επανάληψη του 1ου τεύχους. Είπαμε τι θα υπάρχει στο επαναληπτικό.
ΕΧΟΥΜΕ: Αύριο θα γράψουμε το επαναληπτικό της ενότητας.
ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ: Κάναμε την εργασία 2 στη σελίδα 57 και τις εργασίες 20 - 21 και τις εργασίες α,β,γ (εκτός τις 2 τελευταίες) στη σελίδα 22 στο Τετράδιο εργασιών.
ΕΧΟΥΜΕ: Την υπόλοιπη γ, ζ στις  σελίδες 22 - 23  στο Τετράδιο εργασιών.
ΦΥΣΙΚΑ:  Τελειώσαμε την επανάληψη της ενότητας. Διαβάσαμε τα υπόλοιπα κείμενα της ενότητας στο βιβλίο και είπαμε τι θα έχει το επαναληπτικό της ενότητας την Παρασκευή.
ΕΧΟΥΜΕ: Την Παρασκευή θα γράψουμε το επαναληπτικό της ενότητας.

Πληροφορίες για την Κρήτη

ΚΡΗΤΗ

Η Κρήτη είναι το μεγαλύτερο και πολυπληθέστερο νησί της Ελλάδας.  Βρίσκεται στο νότιο άκρο του Αιγαίου πελάγους, βρέχεται βόρεια από το Κρητικό και νότια από το Λιβυκό πέλαγος. Στην βόρεια πλευρά σχηματίζονται οι μεγάλοι κόλποι, Κισσάμου, Χανίων, Σούδας, και Μιραμπέλλου.

Κοντά στην Κρήτη υπάρχουν και άλλα μικρότερα νησιά όπως η Γαύδος, η Γαυδοπούλα, το Γαιδουρονήσι, το Κουφονήσι, Δίας, Σούδα, Σπιναλόγκα κ.α.

ΜΑΘΗΜΑΤΑ:ΤΡΙΤΗ 12 - 12 - 2017

ΓΛΩΣΣΑ: Συνεχίσαμε την επανάληψη του 1ου τεύχους. Κάναμε τις εργασίες 12,13, 14 μισή.
ΕΧΟΥΜΕ:Την εργασία 18
ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ: Κάναμε τις εργασίες στις σελίδες 56 και την εργασία 1 στη σελίδα 57
ΕΧΟΥΜΕ:Τις εργασίες γ, ε στη σελίδα 21 και την εργασία β στη σελίδα 22 στο Τετράδιο εργασιών.
ΓΕΩΓΡΑΦΙΑ: Συμπληρώσαμε τα στοιχεία στο χάρτη της Κρήτης και στα μισά νησιά του Αιγαίου.
ΕΧΟΥΜΕ: Χρωματίζω την Κρήτη και γράφω τα υπόλοιπα νησιά του Αιγαίου στους χάρτες.
ΦΥΣΙΚΑ: Κάναμε το μάθημα και τις εργασίες στις σελίδες 91 -92. Διαβάσαμε τα κείμενα στις σελίδα  51  και το 1ο κείμενο στη σελίδα 52 του βιβλίου.
ΕΧΟΥΜΕ: Το συμπέρασμα και από τι εξαρτάται η εξάτμιση ενός υγρού. (σελίδα 51 ό,τι υπογραμμίσαμε)

ΠΡΟΣΚΛΗΣΗ

Ο Σύλλογος Γονέων και Κηδεμόνων του 5ου Νηπιαγωγείου Βέροιας και το Κέντρο Συμβουλευτικής Υποστήριξης Γυναικών Δήμου Βέροιας σας προσκαλούν την Τετάρτη 13 Δεκεμβρίου και ώρα 17:30  σε ενημερωτική εκδήλωση με θέμα: "Ενδοοικογενειακές σχέσεις και προβλήματα στην οικογένεια".
Η εκδήλωση θα πραγματοποιηθεί στον χώρο του 5ου Νηπιαγωγείου Βέροιας.

ΜΑΘΗΜΑΤΑ: ΔΕΥΤΕΡΑ 11 - 12 - 2017

ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ: Κάναμε τις εργασίες γ, ε,στ στις σελίδες 18 -19 .
ΕΧΟΥΜΕ: Κάνω τις πράξεις: 3  4/6 + 2  2/3 =
7   1/4 - 2  1/8 =                                    5  3/4 - 2  8 / 12 =
ΙΣΤΟΡΙΑ: Κάναμε τις εργασίες στις σελίδες 20 -21 - 22  στο Τετράδιο εργασιών:
ΕΧΟΥΜΕ: Την άλλη Δευτέρα θα γράψουμε το επαναληπτικό της ενότητας. (μαθ 13 -16)
Θα διαβάσουμε πολύ καλά αυτά που επισημάναμε στην επανάληψη που κάναμε στην τάξη.
ΓΕΩΓΡΑΦΙΑ: Μιλήσαμε για τα νησιά του Αιγαίου πελάγους.
ΕΧΟΥΜΕ: Να ξέρουμε τους νομούς και τις πρωτεύουσες των νησιών και από τους νομούς Λέσβου, Χίου και Σάμου από δυο νησιά τους και από τους νομούς Δωδεκανήσων και Κυκλάδων από 4 νησιά τους τουλάχιστον.

ΤΙ ΜΑΘΑΜΕ ΣΤΗΝ 6Η ΕΝΟΤΗΤΑ

(ΦΙΛΟΙ )

ΟΝΟΜΑ: ................................................................ ΗΜΕΡ. ...................................

Μάθαμε να χρησιμοποιούμε τον ευθύ ή τον πλάγιο λόγο για να περιγράψουμε δραστηριότητες με φίλους και όχι μόνο.

Στον ευθύ λόγο μεταφέρουμε τα λόγια κάποιου όπως ακριβώς τα είπε είτε χρησιμοποιώντας διάλογο είτε εισαγωγικά.

Στον πλάγιο λόγο περιγράφουμε το διάλογο που έγινε χρησιμοποιώντας συνδέσμους, αντωνυμίες,  ρήματα όπως ρωτώ,  ονόματα, κλπ

  1.  Μετατρέπω τον ευθύ λόγο σε πλάγιο και αντίστροφα:

Γράφω κείμενο με ομώνυμα και παρώνυμα

Ένας άνθρωπος πήγε σε ένα ψιλικατζίδικο και πήρε ένα κρουασάν με πολλή μερέντα. Το πλήρωσε με λίγα ψιλά που είχε στην τσέπη του.

Το βυζαντινό κράτος μεγαλώνει και φτάνει στα παλιά σύνορα της αυτοκρατορίας.

ΜΑΘΗΜΑΤΑ: ΠΑΡΑΣΚΕΥΗ 8 - 12 - 2017

ΓΛΩΣΣΑ: Συνεχίσαμε την επανάληψη του 1ου τεύχους. Κάναμε τις εργασίες μέχρι και την εργασία 11.
ΕΧΟΥΜΕ:Ορθογραφία τις υπόλοιπες λέξεις του λεξιλογίου.
Την εργασία 22 στο φυλλάδιο.
ΦΥΣΙΚΑ: Κάναμε το μάθημα και τις εργασίες στις σελίδες 89 - 90 και διαβάσαμε τα κείμενα στη σελίδα 50
ΕΧΟΥΜΕ: Το συμπέρασμα στη σελίδα 90
ΘΡΗΣΚΕΥΤΙΚΑ: Κάναμε πολύ πολύ σύντομα τους κανόνες των άλλων θρησκειών στις σελίδες 31 -32 -33 και τα δυο κείμενα στις σελίδες 38 -39.
Συζητήσαμε το δεκάλογο της τάξης.
ΕΧΟΥΜΕ: Τι πρέπει να κάνει ένας χριστιανός σε σχέση με τα λάθη του και με τους άλλους ανθρώπους (αυτά που είπαμε)

15. Η Αγία Σοφία, ένα αριστούργημα της αρχιτεκτονικής

Ο Ιουστινιανός θέλει να ξαναχτίσει ό,τι καταστράφηκε στη «στάση του νίκα»

Σημαντικότερο έργο η Αγία Σοφία (της Σοφίας του Θεού). Θέλει να γίνει η καλύτερη στον κόσμο.

ΤΕΣΤ ΣΤΗ ΓΕΩΓΡΑΦΙΑ (ΣΤΕΡΕΑ ΕΛΛΑΔΑ)

ΟΝΟΜΑ: ................................................................. ΗΜΕΡ. ……………..

1. Γράφω τρεις νομούς  της Στερεά Ελλάδας με τις πρωτεύουσές τους:

α)  Ν. ................................................ Πρωτεύουσα: ............................................

β)  Ν. ................................................ Πρωτεύουσα: ............................................

γ)  Ν. ................................................ Πρωτεύουσα: ............................................

ΤΙ ΜΑΘΑΜΕ – ΘΥΜΗΘΗΚΑΜΕ ΣΤΗΝ 3Η ΕΝΟΤΗΤΑ

ΟΝΟΜΑ: ...................................................................... ΗΜΕΡ. ................................

Μάθαμε πώς πολλαπλασιάζουμε με το 10,100,.... και με 0,1 – 0,01....

Όταν πολλαπλασιάσουμε  με το 10, 100, ..  έναν ακέραιο γράφουμε τον αριθμό όπως είναι και προσθέτουμε  στο τέλος του αριθμού τόσα μηδενικά όσα έχει ο αριθμός με τον οποίο πολλαπλασιάζουμε (10, 100... )

Αν ο αριθμός μας είναι δεκαδικός μεταφέρουμε την υποδιαστολή τόσες θέσεις προς τα δεξιά όσα μηδενικά έχει ο αριθμός με τον οποίο πολλαπλασιάζουμε (10, 100...)  Αν δεν έχει τόσα δεκαδικά ψηφία, προσθέτουμε στο τέλος μηδενικά.

Όταν πολλαπλασιάσουμε  με το 0,1 – 0,01 ....  γράφουμε τον αριθμό όπως είναι και μεταφέρουμε την υποδιαστολή τόσες θέσεις προς τα αριστερά όσα ψηφία έχουμε μετά την υποδιαστολή (στους ακέραιους  αριθμούς η υποδιαστολή είναι στο τέλος των ψηφίων).

1.  Υπολογίζω το αποτέλεσμα:

ΜΑΘΗΜΑΤΑ: ΠΕΜΠΤΗ 7 - 12 - 2017

ΓΛΩΣΣΑ: Αρχίσαμε την επανάληψη του 1ου τεύχους. Κάναμε τις εργασίες 1,2,3,4 και τη μισή 6. Εξηγήσαμε την εργασία 5
ΕΧΟΥΜΕ: Ορθογραφία τις λέξεις από το ο και π στο βασικό λεξιλόγιο.
Την εργασία 5 στο φυλλάδιο.
ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ: Κάναμε τις εργασίες α,γ,δ, ε στις σελίδες 16 -17 και τις εργασίες α,β,δ στις σελίδες 18 - 19 στο Τετράδιο εργασιών.
ΕΧΟΥΜΕ: Τις εργασίες γ, στ στις σελίδες 18 - 19 στο Τετράδιο εργασιών.
ΙΣΤΟΡΙΑ: Κάναμε το μάθημα και τις ερωτήσεις στις σελίδες 49 - 50
ΕΧΟΥΜΕ: Το μάθημα στις σελίδες 49 - 50 

ΤΙ ΜΑΘΑΜΕ ΣΤΟ ΠΡΩΤΟ ΤΕΥΧΟΣ

ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ ΣΤΗ ΓΛΩΣΣΑ

(1^Ο ΤΕΥΧΟΣ)

ΟΝΟΜΑ: ............................................................................. ΗΜΕΡ.............................

Θυμηθήκαμε τους χρόνους των ρημάτων και τι δείχνει ο κάθε χρόνος.

Σελίδες γραμματικής: 131 -137

1. Κάνω τις χρονικές αντικαταστάσεις των ρημάτων:

Ο ΑΚΤΥΠΗΣ ΕΙΝΑΙ ΑΡΡΩΣΤΟΣ

Το φεγγάρι στον κήπο των Ακτύπιδηδων έφεγγε ολόλαμπρο. Ο Πίπης έγλειφε ένα πιάτο με μισοφαγωμένα κεφτεδάκια. Μια χαρτοπετσέτα είχε πιαστεί κι ανέμιζε στη μουριά του κήπου. Ο θείος Σκρούτζ χαμογελούσε πονηρά μέσα από τα φύλλα της. Όλα τα παιδιά είχαν φύγει και η κυρία Ακτυπίδου συμμάζευε το σπίτι. Ο Ακτύπης κι ο Βαλάντης ακόμη δεν είχαν πάει για ύπνο. Είχαν

ΜΑΘΗΜΑΤΑ: ΤΕΤΑΡΤΗ 6 - 12 - 2017

ΓΛΩΣΣΑ: Τελειώσαμε τις εργασίες της ενότητας στο Τετράδιο εργασιών.
ΕΧΟΥΜΕ: Ορθογραφία τις λέξεις του λεξιλογίου από το ζ έως και το ν
Διαβάζουμε τις λέξεις στις σελίδες 49 - 50 - 51
Να ξέρω ποιες λέξεις λέγονται παρώνυμα και ποιες ομώνυμα (σελίδα 48, 50)
Γράφω ένα κείμενο με κάποιες από τις λέξεις στις σελίδες 49 - 50 - 51
ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ: Κάναμε τις εργασίες στις σελίδες 20 - 21 και την εργασία β στη σελίδα 16 στο Τετράδιο εργασιών.
 ΕΧΟΥΜΕ: Να διαβάσουμε (ξανακάνουμε)  καλά την εργασία 3 και ό,τι δεν καταλάβουμε να το ξανακάνουμε.
Την εργασία δ στη σελίδα 19 στο Τετράδιο εργασιών.
Συμπληρώνω τον πίνακα:

ακέραιος	συμμιγής	Δεκαδικός	κλάσμα	μεικτός
138 λεπτά
	2 ευρώ  4 λεπτά
			7/100
				1    4/100

ΦΥΣΙΚΑ: Κάναμε το μάθημα στις σελίδες 87 - 88
ΕΧΟΥΜΕ: Το συμπέρασμα στη σελίδα 88 και τελευταίο κείμενο στη σελίδα 55 στο " Με μια ματιά"

Εκδηλώσεις συλλόγου Μέριμνας Ατόμων με Αυτισμό

ΧΡΙΣΤΟΥΓΕΝΝΙΑΤΙΚΟ ΠΑΖΑΡΙ ΤΗΣ ΜΕΡΙΜΝΑΣ ΑΤΟΜΩΝ ΜΕ ΑΥΤΙΣΜΟ ΚΑΙ ΠΡΟΒΟΛΗ ΤΑΙΝΙΑΣ ΚΙΝΟΥΜΕΝΩΝ ΣΧΕΔΙΩΝ.

Σας προσκαλούμε στο χριστουγεννιάτικο παζάρι που διοργανώνει ο σύλλογός μας στις 9 και 10  Δεκεμβρίου στο κινηματογράφο Σταρ στη Βέροια. Χειροποίητες κατασκευές, γούρια , στεφάνια, σπιτικά λικέρ, τσίπουρο, γλυκά του κουταλιού ,μαρμελάδες και πολλές άλλες χριστουγεννιάτικες δημιουργίες όλες φτιαγμένες με μεράκι και αγάπη από τις φίλες και φίλους εθελοντές του συλλόγου μας.