ΕΝΑΣ ΠΑΡΑΞΕΝΟΣ ΘΗΣΑΥΡΟΣ

Μια φορά ο Θεοφάνης κάθισε σε ένα παγκάκι στο πάρκο της Νάουσας. Ξαφνικά, βλέπει ένα παλιό

σκουριασμένο κλειδί, που έγραφε πάνω του: « Στοιχειωμένο σπίτι». Τότε ο Θεοφάνης κατάλαβε ότι έπρεπε να πάει στο στοιχειωμένο

ΜΑΘΗΜΑΤΑ: ΠΑΡΑΣΚΕΥΗ 28 - 2 -2020

ΓΛΩΣΣΑ: Διαβάσαμε το κείμενο στη σελίδα 11 και κάναμε τις εργασίες 7 προφορικά, 8,9 στις σελίδες 12-13- 14.
Κάναμε την 1η σελίδα από το φυλλάδιο.
ΕΧΟΥΜΕ: Για την Τετάρτη επανάληψη τις λέξεις της ενότητας.
ΙΣΤΟΡΙΑ: Κάναμε το μάθημα και τις εργασίες στις σελίδες 88-89-90 και τις εργασίες στη σελίδα 38 στο Τετράδιο εργασιών.
ΕΧΟΥΜΕ: Το μάθημα στις σελίδες 88 -89
Σήμερα τα παιδιά ενημερώθηκαν για το χάντμπολ.
Τα παιδιά άφησαν σήμερα τα βιβλία(τσάντα) στο σχολείο.

ΜΑΘΗΜΑΤΑ: ΠΕΜΠΤΗ 27 - 2 - 2020

ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ: Κάναμε επανάληψη στον πολλαπλασιασμό και τη διαίρεση. Λύσαμε προβλήματα ποσοστών.
ΕΧΟΥΜΕ: Την άσκηση 5 στο φυλλάδιο.
ΙΣΤΟΡΙΑ: Κάναμε το μάθημα και τις εργασίες στις σελίδες 85 - 86 - 87 και τις εργασίες στη σελίδα 37 στο Τετράδιο εργασιών.
ΕΧΟΥΜΕ: Το μάθημα στις σελίδες 85 - 86
ΑΓΩΓΗ: Κάναμε το μάθημα στις σελίδες 53 - 54 - 55 (έως πεζοδρόμια)
ΕΧΟΥΜΕ: Να ξέρουμε το κείμενο στη σελίδα 54 για το Συνήγορο του Πολίτη.
ΦΥΣΙΚΑ: Κάναμε το μάθημα και τις εργασίες στις σελίδες 123 -124 -125
ΕΧΟΥΜΕ: Την επόμενη φορά θα γράψουμε το επαναληπτικό της ενότητας.
Θα πρέπει να ξέρουμε :
Τα είδη των φορτίων και τι γίνεται αν πλησιάσουμε δυο σώματα φορτισμένα με το ίδιο φορτίο ή με διαφορετικό φορτίο.
Τα μέρη από τα οποία αποτελείται ένα λαμπάκι. Πότε ανάβει ένα λαμπάκι αν το συνδέσουμε ή ακουμπήσουμε στους πόλους μιας μπαταρίας;
Τι χρειαζόμαστε για να δημιουργήσουμε ένα απλό κύκλωμα;  Πώς συμβολίζουμε τα διάφορα μέρη ενός κυκλώματος;
Τι είναι ηλεκτρικό ρεύμα;
Ποια σώματα είναι αγωγοί και ποια μονωτές;
Τι χρειάζεται ο διακόπτης στο κύκλωμα;
Πρέπει να μπορούμε να σχεδιάζουμε ένα απλό κύκλωμα, και κυκλώματα με παράλληλη και με σειρά συνδέσεις
Τι πρέπει να κάνουμε για να μην κινδυνεύουμε να πάθουμε ηλεκτροπληξία;
Από πού πήρε το όνομα ο ηλεκτρισμός;
Ποιες ηλεκτρικές πηγές ξέρουμε και τι κάνει μια ηλεκτρική πηγή;

ΠΡΑΞΕΙΣ ΔΕΚΑΔΙΚΩΝ - ΠΟΣΟΣΤΑ

ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ ΣΤΑ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ

(ΠΡΆΞΕΙΣ ΔΕΚΑΔΙΚΩΝ - ΠΟΣΟΣΤΑ)

ΟΝΟΜΑ: ...................................................................... ΗΜΕΡ. ................................

ΜΑΘΗΜΑΤΑ: ΤΕΤΑΡΤΗ 26 -2 - 2020

ΓΛΩΣΣΑ: Κάναμε το κείμενο και τις εργασίες 4,5 στις σελίδες 10 - 11
ΕΧΟΥΜΕ: Ορθογραφία τις υπόλοιπες λέξεις της ενότητας από το λεξιλόγιο.
Τις εργασίες 8 - 9 στη σελίδα 13 στο Τετράδιο εργασιών.
ΦΥΣΙΚΑ: Κάναμε τα κείμενα στις σελίδες  68 - 69  - 70 - 71
 ΕΧΟΥΜΕ: Από το Γλωσσάρι τις λέξεις ηλεκτρική πηγή, ασφάλειες.
ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ: Κάναμε τις εργασίες στις σελίδες 19 - 20 στο Τετράδιο εργασιών
ΕΧΟΥΜΕ: Κάνω τις πράξεις με το μυαλό μου
6,35 Χ 10 =                    6,85 : 0,01 =            9 Χ 0,01 =                        50,01 : 10 =

Κάνω κάθετα τις πράξεις:
38,5 Χ 4,95 =              4: 2,3 =                5,5 : 1,25 =                   9,3 : 1,4 =

ΜΑΘΗΜΑΤΑ: ΤΡΙΤΗ 25 - 2 - 2020

ΓΛΩΣΣΑ: Κάναμε τα κείμενα και τις εργασίες 1,2,3 στις σελίδες 7, 8, 9 στο Τετράδιο εργασιών.

ΕΧΟΥΜΕ: Ορθογραφία τις λέξεις από  συστήματα έως αντικείμενα

Με μια από τις φράσεις της εργασία 3 στη σελίδα 9 γράφω μια μικρή ιστορία 

ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ: Κάναμε το μάθημα και τις εργασίες στις σελίδες 21 - 22 

Κάναμε διαιρέσεις στον πίνακα.

ΕΧΟΥΜΕ: Τις εργασίες 1,2,3 στη σελίδα 19 στο Τετράδιο εργασιών.

Η ΚΟΠΕΛΑ ΜΕ ΤΗΝ ΑΡΠΑ

Ποιήματα και  κείμενα με αφορμή μια εικόνα

ΚΟΠΕΛΑ ΜΕ ΑΡΠΑ

Ένα  κλαδί ελιάς

είναι τύχη και όχι μπελάς!

ΜΑΘΗΜΑΤΑ: ΠΑΡΑΣΚΕΥΗ 21 - 2 - 2020

ΓΛΩΣΣΑ: Κάναμε το μάθημα,  τις εργασίες 2,3 και τη γραμμματική  στις σελίδες 64-66-67
Μιλήσαμε για τη δομή της παραγράφου και της έκθεσης.
ΕΧΟΥΜΕ: Ορθογραφία τις λέξεις επιστημονική  - ηλιακά
Γράφω μια παράγραφο με θεματική πρόταση: Εμένα μου αρέσει  το ................ (άθλημα)

Σημερα έγιναν οι αποκριάτικες εκδηλώσεις του Συλλόγου Γονέων και Κηδεμόνων του σχολείου μας.


Τη Δεύτερα οι μαθητές θα πρέπει να είναι στο σχολείο στις   8 ΠΑΡΑ 10 

Να είναι  ντυμένοι με άνετα ρούχα γιατί θα πάρουν μέρος σε αθλητικές δραστηριότητες

Το μαγικό ραβδί

Έχω ένα μαγικό ραβδάκι, τι θα άλλαζα στον κόσμο;

Για να το σκεφτώ; Με το μαγικό μου ραβδάκι θα ταξίδευα σε όλο τον κόσμο και θα

ΜΑΘΗΜΑΤΑ: ΠΕΜΠΤΗ 20 - 2- 2020

ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ: Κάναμε τις εργασίες στις σελίδες 19 – 20  στο βιβλίο και τις εργασίες στις σελίδες 17 – 18 στο Τετράδιο εργασιών.

ΕΧΟΥΜΕ: Κάνω κάθετα τις πράξεις:

4,35 Χ 2,5 =                   9,1 Χ 6 =                       4,2 Χ 1,3 =

50 : 0,4 =                      1,35 Χ 0,05 =                   6,4 : 2,22

ΙΣΤΟΡΙΑ: Κάναμε το μάθημα και τις εργασίες στις σελίδες 80-81- 82 – 83

και τις εργασίες στη σελίδα 36 

ΕΧΟΥΜΕ: Το μάθημα στις σελίδες 80 - 81

ΦΥΣΙΚΑ: Διαβάσαμε τα κείμενα στις σελίδες 64 - 65 - 66 - 67

ΕΧΟΥΜΕ: Ηλεκτρικές πηγές σελίδα  64

ΑΓΩΓΗ: Οι μαθητές παρουσίασαν τις εργασίες που έκαναν για τα δικιώματα των παιδιών.

Αύριο  τις 3 τελευταίες ώρες θα γίνουν αποκριάτικες εκδηλώσεις από το Σύλλογο Γονέων και Κηδεμόνων του σχολείου σε συνεργασία με το διδακτικό προσωπικό.

Τα παιδιά θα σχολάσουν κανονικά.

Για την Ιστορία οι μαθητές θα έχουν μαζί τους μόνο το Τετράδιο εργασιών. Το μάθημα θα το διαβάσουν για την επόμενη φορά που θα έχουμε ιστορία.

ΜΑΘΗΜΑΤΑ: ΤΕΤΑΡΤΗ 19-2-2020

Σήμερα πήγαμε στο ΔΑΚ Μακροχωρίου. .
Αύριο θα γίνουν κανονικά όλες οι ώρες

ΜΑΘΗΜΑΤΑ: ΤΡΙΤΗ 18 - 2 - 2020

ΓΛΩΣΣΑ: Κάναμε το μάθημα και τις εργασίες στις σελίδες 62 - 63. Οι μαθητές παρουσίασαν τις εργασίες τους.
ΕΧΟΥΜΕ: Ανάγνωση το κείμενο στη σελίδα 64
Ορθογραφία τις λέξεις απίθανος, φόβος  τις συνώνυμες και τις αντίθετές τους και τις λέξεις της 1ης σειρά από το λεξιλόγιο.
ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ: Μάθαμε πώς κάνουμε διαίρεση με δεκαδικούς αριθμούς. Κάναμε διαιρέσεις στον πίνακα.
ΕΧΟΥΜΕ: Την εργασία 2 στη σελίδα 17 στο Τετράδιο εργασιών.
Αύριο θα πάμε στο ΔΑΚ Μακροχωρίου

ΜΑΘΗΜΑΤΑ: ΔΕΥΤΕΡΑ 17 - 2 - 2020

ΓΛΩΣΣΑ: Κάναμε τη γραμματική στις σελίδες 57 - 58,  την  εργασία 5 στη σελίδα 58 και το μάθημα και τις εργασίες 1,2 στις σελίδες 60 - 61
ΕΧΟΥΜΕ: Ανάγνωση το μάθημα στη σελίδα 62
Ορθογραφία: Τις λέξεις ζωή, παράξενος, αναστατώνω τις συνώνυμες και τις αντίθετές τους,
Την εργασία 3 στη σελίδα 61
ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ: Ξαναθυμηθήκαμε τη στρογγυλοποίηση. Κάναμε τις εργασίες στις σελίδες 15 - 16 ΕΧΟΥΜΕ: Τις εργασίες στο μικρό φυλλάδιο.
ΦΥΣΙΚΑ: Κάναμε τα κείμενα στις σελίδες 60 -61- 62 -63 Σχεδιάσαμε ηλεκτρικά κυκλώματα στον πίνακα (σειρά, παράλληλη κλπ)
ΕΧΟΥΜΕ: 1. Να θυμηθούμε ποια υλικά είναι αγωγοί και ποια μονωτές.
Το ηλεκτρικό κύκλωμα (1ο κείμενο) σελίδα 60

Λεξιλόγιο 10ης - 11ης ενότητας.

ΛΕΞΙΛΟΓΙΟ 10^ΗΣ ΕΝΟΤΗΤΑΣ

ΜΑΘΗΜΑΤΑ: ΠΑΡΑΣΚΕΥΗ 14 - 2 - 2020

ΓΛΩΣΣΑ: Συζητήσαμε το επαναληπτικό και το σκέφτομαι και γράφω που γράψαμε.

Σήμερα πήγαμε στον Χώρο Τεχνών και παρακολουθήσαμε την παράσταση:" Εγώ ο Μότσαρτ"  από την Κρατική Ορχήστρα Θεσσαλονίκης.

Σήμερα αφήσαμε τα βιβλία ( τσάντες) στο σχολείο.

ΜΑΘΗΜΑΤΑ: ΠΕΜΠΤΗ 13 -2- 2020

ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ: Κάναμε τις εργασίες στη σελίδα 17 του βιβλίου και στις σελίδες 13- 14 στο Τετράδιο εργασιών.
ΕΧΟΥΜΕ: Την 1γ , τα προβλήματα 1,2 στις σελίδες 15, 16 στο Τετράδιο εργασιών.
Διαβάζουμε το μάθημα στη σελίδα 18
Κάνω τις πράξεις κάθετα:
3Χ 4,26                          3,2Χ 2,5=                   9,1Χ 3,14 =                        4,5 Χ 1,2 =
ΙΣΤΟΡΙΑ: Κάναμε το μάθημα και τις εργασίες στις σελίδες 77-78-79 και 35 στο Τετράδιο εργασιών.
ΕΧΟΥΜΕ: Το μάθημα στη σελίδα 77
ΦΥΣΙΚΑ: Διαβάσαμε και εξηγήσαμε τα κείμενα στις σελίδες 56-57-58-59
ΕΧΟΥΜΕ: Από πού πήρε το όνομα ο ηλεκτρισμός; (σελίδα 57)
Τι ονομάζουμε ηλεκτρικό ρεύμα; (σελίδα 59)
ΑΓΩΓΗ: Συζητήσαμε για την εργασία για τα ανθρώπινα δικαιώματα που θα κάνουν οι μαθητές.
ΕΧΟΥΜΕ: Οι μαθητές (ομάδες) θα παρουσιάζουν τα δικαιώματα των παιδιών.(ζωγραφική, κείμενο, φωτογραφίες)

ΣΥΝΕΧΕΙΑ ΤΗΣ ΙΣΤΟΡΙΑΣ

Απορροφημένος από τις σκέψεις του δεν άκουσε το θόρυβο από το άνοιγμα της

σκηνής ούτε τα βήματα των ανθρώπων που πλησίαζαν προς το μέρος του. Ακριβώς από πίσω του βρίσκονταν δυο άνθρωποι

ΜΑΘΗΜΑΤΑ: ΤΕΤΑΡΤΗ 12 - 2 - 2020

ΓΛΩΣΣΑ: Γράψαμε το σκέφτομαι και γράφω για το διάστημα.
ΕΧΟΥΜΕ: Σκέφτομαι και γράφω: Έχεις ένα μαγικό ραβδάκι. Τι θα άλλαζες στον κόσμο.((γράφουμε ένα δυο πράγματα και τα αναπτύσσουμε.
Ορθογραφία: Τις λέξεις, φως, μακρινός, εμφάνιση απο το λεξιλόγιο και τις συνώνυμες και τις αντίθετές τους.
ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ: Κάναμε το μάθημα και τις εργασίες στις σελίδες 15 - 16
ΕΧΟΥΜΕ: Τις ασκήσεις 1,3, 4 μόνο πράξεις και το πρόβλημα 1 στις σελίδες 13 - 14 στο Τετράδιο εργασιών.
ΦΥΣΙΚΑ: Εξηγήσαμε ξανά την παράλληλη και τη σύνδεση σε σειρά.
ΕΧΟΥΜΕ: Τα ίδια.

ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΟ 7ΗΣ - 9ΗΣ ΕΝΟΤΗΤΑΣ

ΟΝΟΜΑ: ...................................................... ΗΜΕΡ. ............................................

ΑΣΚΗΣΕΙΣ

1. Ακούω και γράφω:

ΜΑΘΗΜΑΤΑ: ΤΡΙΤΗ 11 - 2 - 2020

ΓΛΩΣΣΑ: Κάναμε το μάθημα,τη γραμματική, τις εργασίες 1,3,4,6 και συζητήσαμε την εργασία 2 στις σελίδες 54, 55, 56, 57,58
ΕΧΟΥΜΕ: Ορθογραφία τις 4 πρώτες λέξεις στο λεξιλόγιο μαζί με τις συνώνυμες και τις αντίθετές τους.
Την εργασία 7 στη σελίδα 59.
Αύριο θα γράψουμε το σκέφτομαι και γράφω. Θα πρέπει να έχουμε μαζί μας το τετράδιο του γραπτού λόγου.
ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ: Κάναμε το πρόβλημα και την επέκταση στη σελίδα 12 στο Τετράδιο εργασιών. Κάναμε το μάθημα και τις εργασίες στις σελίδες 13 - 14 του βιβλίου.
Κάναμε πολλές στρογγυλοποιήσεις στον πίνακα.
ΕΧΟΥΜΕ: Να κάνουμε τις στρογγυλοποιήσεις στο μικρό φυλλάδιο.

αριθμός	Εκατοντάδες	Μονάδες	Δέκατα	Εκατοστά
2.345,456
67.789,398
345,829
761.234,999
2.349,381
567,091
534,453

Να διαβάσουμε και να θυμηθούμε ό,τι κάναμε στους δεκαδικούς αριθμούς.(ονομασία, διάταξη, στρογγυλοποίηση, αξία θέσης του ψηφίου.

ΜΟΤΣΑΡΤ

 -Παιδιά, να σας συστήσω κάποιον. Από εδώ, ο Μότσαρτ!
Για την ακρίβεια, το Μότσαρτ είναι το επίθετο ε;  Το μικρό του όνομα ήταν

ΜΑΘΗΜΑΤΑ: ΔΕΥΤΕΡΑ 10 - 2 - 2020

ΓΛΩΣΣΑ: Γράψαμε το επαναληπτικό της ενότητας.
ΕΧΟΥΜΕ: Ανάγνωση το μάθημα στη σελίδα 54
ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ: Κάναμε τις εργασίες στις σελίδες 10 - 11  στο Τετράδιο εργασιών. Θυμηθήκαμε την στρογγυλοποίηση των αριθμών.
ΕΧΟΥΜΕ: Να διαβάσουμε το μάθημα στη σελίδα  14 του βιβλίου  και να κάνουμε τις εργασίες 4,5 και το πρόβλημα 1 στη σελίδα 12 στο Τετράδιο εργασιών.
ΦΥΣΙΚΑ: Κάναμε το μάθημα και τις εργασίες στις σελίδες 119-120-121-122
Τα συμπεράσματα στις σελίδες 120 - 121. Να μπορούμε να σχεδιάσουμε διάφορα κυκλώματα με παράλληλη και με σειρά σύνδεση και πότε ανάβουν και πότε σβήνουν τα "λαμπάκια" σε κάθε κύκλωμα.

ΜΑΘΗΜΑΤΑ: ΠΑΡΑΣΚΕΥΗ 7 - 2 - 2020

ΓΛΩΣΣΑ: Κάναμε επαναληπτικές εργασίες στα φαινόμενα της ενότητας.
ΕΧΟΥΜΕ: Τη Δευτέρα θα γράψουμε το επαναληπτικό στις ενότητες 7 και 9.
Θα διαβάσουμε το λεξιλόγιο και των δυο ενοτήτων και τις επαναληπτικές εργασίες που κάναμε στα δυο φυλλάδια.
ΙΣΤΟΡΙΑ: Κάναμε το μάθημα στις σελίδες 75 - 76 και την εργασία 5 στη σελίδα 32 τις εργασίες 1,2 στη σελίδα 34.
ΕΧΟΥΜΕ: Το μάθημα στις σελίδες 75 - 76

ΜΑΘΗΜΑΤΑ: ΠΕΜΠΤΗ 6-2- 2020

ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ: Κάναμε το μάθημα και τις εργασίες στις σελίδες 11-12 του βιβλίου και τις εργασίες 1,2,3,4 στις σελίδες 7-8 και τις εργασίες 1,2,3,4 στη σελίδα 9 στο Τετράδιο εργασιών.
ΕΧΟΥΜΕ: Κάνω τις πράξεις:

ΙΣΤΟΡΙΑ: Κάναμε το μάθημα και τις εργασίες στις σελίδες 73 - 74 και διαβάσαμε την εργασία 3 στη σελίδα 33 στο Τετράδιο εργασιών.
ΕΧΟΥΜΕ: Το μάθημα στις σελίδες 73 - 74 και την εργασία 5 στη σελίδα 32 στο Τετράδιο εργασιών.
ΑΓΩΓΗ: Συζητήσαμε για τα δικαιώματα του παιδιού. Είδαμε βίντεο μα τα δικαιώματα και αναλύσαμε τα δικαιώματα των παιδιών.
ΕΧΟΥΜΕ: .....
ΦΥΣΙΚΑ:  .......
ΕΧΟΥΜΕ: Τα ίδια.