Πράξεις και προβλήματα

ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΕΡΓΑΣΙΕΣ ΣΤΑ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ

(ΠΡΑΞΕΙΣ ΚΑΙ ΠΡΟΒΛΗΜΑΤΑ)

ΟΝΟΜΑ: .............................................................. ΗΜΕΡ.  ..........................

ΑΣΚΗΣΕΙΣ

1. Κάνω κάθετα τις πράξεις:

α) 4 – 2,34 =            β) 3,5 + 3+ 1,02 + 45 =     γ) 4.567 – 345,6 =

δ) 3,45 Χ 2,3 =        ε) 56,3 – 12,78 =                στ) 309 Χ 7,8 =

Ενεργητική και παθητική συνταξη

ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΕΡΓΑΣΙΕΣ ΣΤΗ ΓΛΩΣΣΑ

(ΕΝΟΤΗΤΑ 13 ΠΑΘΗΤΙΚΗ  - ΕΝΕΡΓΗΤΙΚΗ ΣΥΝΤΑΞΗ)

ΟΝΟΜΑ: ..............................................................  ΗΜΕΡ ..............................

ΑΣΚΗΣΕΙΣ

1. Μεταφέρω τις προτάσεις από την ενεργητική στην παθητική φωνή. (αόριστος)

Οι φίλοι μου με έπεισαν να ταξιδέψω στο χωριό.

………………………………………………………………………………………..

Οι κλέφτες άρπαξαν τους θησαυρούς.

ΕΝΕΡΓΗΤΙΚΗ ΚΑΙ ΠΑΘΗΤΙΚΗ ΣΥΝΤΑΞΗ

ΕΝΟΤΗΤΑ 13

ΟΝΟΜΑ: ......................................................... ΗΜΕΡ. ..................................

ΘΕΩΡΙΑ

Τα ρήματα έχουν δυο φωνές την ενεργητική (κατάληξη – ω) και την παθητική φωνή (κατάληξη –μια)

Έχουμε δυο είδη σύνταξης των προτάσεων.

Ο σπουργίτης και το ουράνιο τόξο Κατανόηση κειμένου - γραμματικές ασκήσεις

Ήταν κάποτε ένας σπουργίτης που ήθελε να γνωρίσει το ουράνιο τόξο. Ήθελε να δει από κοντά τα χρώματά του.

«Είναι πολύ μακριά το ουράνιο τόξο!» του έλεγε η σοφή κουκουβάγια. «Κι εσύ, τόσο μικρούλης που είσαι, θα κουραστείς και θα μείνεις στα μισά του δρόμου!»

Ψηφιακή τάξη Ασπίδα Υγείας

Η κυρία Κατερίνα Παναγιωτίδου(η νοσοκόμα του σχολείου)  δημιούργησε μια ψηφιακή τάξη στο eclass για όλους τους μαθητές. Όποιος θέλει μπορεί να κάνει εγγραφή στην τάξη. Το όνομα της τάξης είναι  Ασπίδα Υγείας

ΕΝΑΡΞΗ ΜΑΘΗΜΑΤΩΝ

Αγαπημένα μου παιδιά να ευχηθώ ξανά  Χρόνια πολλά με υγεία και ευτυχία.
Ελπίζω να ξεκουραστήκατε και να πήρατε δυνάμεις για τη συνέχεια της δύσκολης σχολικής χρονιά. Οι διακοπές του Πάσχα έφτασαν στο τέλος τους . Από τη Δευτέρα 27 - 4 - 2020 θα αρχίσουμε πάλι τα μαθήματα με την ψηφιακή πλατφόρμα webex .  Τα μαθήματα θα γίνονται, όπως και πριν από το Πάσχα, κάθε μέρα στις 16:00. Ο σύνδεσμός είναι ο ίδιος. Θα τον στείλω ξανά, μήπως κάποιος τον έχει διαγράψει.   Για τη Δευτέρα να έχουμε δίπλα μας το Τετράδιο Εργασιών της Γλώσσας.
Ακόμα θα υπάρχουν ασκήσεις και στην ψηφιακή πλατφόρμα eclass και στην ψηφιακή πλατφόρμα e-me και κάποιες θα ανεβαίνουν και στο blog

Αν η άνοιξη ήταν ..... θα ήταν....

Άνθρωπος θα ήταν ένα κορίτσι με ένα αέρινο λουλουδένιο φόρεμα και ένα στεφάνι από λουλούδια στο κεφάλι, γιατί η άνοιξη είναι η πολύχρωμη εποχή.

Χρώμα θα ήταν το γαλάζιο, διότι είναι φωτεινό και χαρούμενο, όπως η άνοιξη.

Ζώο θα ήταν ένα χελιδόνι, όπως αυτά που κελαηδούν χαρούμενα τις όμορφες ανοιξιάτικες μέρες.

Φαγητό θα ήταν οι φράουλες, επειδή βγαίνουν την άνοιξη και το χρώμα τους είναι πολύ χαρούμενο και ζωντανό.

Φυτό θα ήταν η αμυγδαλιά, γιατί την άνοιξη αρχίζει να ανθίζει και να γεμίζει τον τόπο με χρώμα.

Παιχνίδι θα ήταν η μπάλα. Διότι όταν έρχεται η άνοιξη, ανοίγει ο καιρός και μπορούμε να παίξουμε στους  κήπους και τις πλατείες.

Μουσικό όργανο θα ήταν η φλογέρα επειδή η μελωδία της μας θυμίζει αυτή του καναρινιού.

ΠΕΡΙΓΡΑΦΩ ΤΟ ΜΕΛΛΟΝ 2

Βρισκόμαστε στο έτος 2347. Η Γη έχει αλλάξει πάρα πολύ. Έχουν βρεθεί εκατομμύρια είδη ζώων! Ο αέρας μοιάζει ... τεχνολογικός. Και τι εννοώ με αυτό....

Ευχές

Ευχές από την Αναστασία

Αποτελέσματα μαθητικύ διαγωνισμού "Λυσίας"

Συγχαρητήρια σε όλους τους μαθητές που έλαβαν μέρος στο διαγωνισμό. Για να δείτε τους μαθητές που προκρίθηκαν στην τελική φάση εδώ

Παραμύθια με τη φαντασία των παιδιών 2

Το μαγικό φίλτρο

Κάποτε σε ένα μακρινό χωριό του Μαγικού Τόπου υπήρχε ένα κάστρο. Κάστρο πριγκιπικό, μεγάλο και πολύ κομψό. Όμως κανείς δεν ήξερε πως μέσα στο κάστρο, στα 100.000 δωμάτια του υπήρχαν μόνο ζώα.

Παραμύθια με την φαντασία των παιδιών

Ο παράξενος βασιλιάς

  

Μια φορά κι έναν καιρό, στο πιο ψηλό σημείο μιας μακρινής πολιτείας, ήταν χτισμένο ένα τεράστιο κάστρο με πολλούς ορόφους, αμέτρητα παράθυρα και εισόδους. Μέσα σ’ αυτό ζούσε ένας πάμπλουτος βασιλιάς. Κανείς από τους κατοίκους

Περιγράφω το μέλλον της Γης

Βρισκόμαστε στο 2080 σε μια πόλη της Ευρώπης.

Δυστυχώς το κλίμα είναι ψυχρό. Παντού υπάρχουν χιόνια και κάνει πάρα πολύ κρύο. Τις περισσότερες ώρες της ημέρας έχει συννεφιά, βρέχει ή χιονίζει. Τα δέντρα είναι ξερά  με λίγα καφέ φύλλα. Λουλούδια και άλλα φυτά δεν υπάρχουν, γιατί τα κάλυψε το χιόνι. Με δυσκολία βλέπεις λίγο πράσινο.

ΠΑΣΧΑΛΙΝΕΣ ΕΥΧΕΣ

Τις θερμότερες  ευχές μου για ένα  Πάσχα γεμάτο  με υγεία, ευτυχία και χαρά!

ΑΥΓΑ ΑΛΑ ΕΠΙΣΤΗΜΟΝΙΚΑ… και ψηφιακά

Πειράματα και γνώσεις για το αυγό
Η ομάδα του ΝΟΗΣΙΣ σας προσκαλεί να συμμετέχετε στο εργαστήριο:
«ΑΥΓΑ ΑΛΑ ΕΠΙΣΤΗΜΟΝΙΚΑ… και ψηφιακά»
Τα «Αυγά αλα Επιστημονικά» επιστρέφουν για 4η συνεχόμενη χρονιά και σας δίνουν την ευκαιρία να παρακολουθήσετε από το σπίτι σας εύκολα πειράματα και κατασκευές με πρωταγωνιστή το αυγό!
Η συνέχεια εδώ

Το αρνί του Πάσχα

Ακριβώς ένα μήνα πριν απ’ το Πάσχα, ο κυρ Διονυσάκης απόχτησε ένα αρνί. Αυτό έγινε κυριολεχτικά στην τύχη.

       Μια μέρα, δηλαδή, ο Τάκης ο Μπίμπας, ο φίλος του ο κουρέας και άσπονδος αντίπαλός του στο τάβλι, έβγαλε αυτό το αρνί στον κλήρο για ένα χιλιάρικο. Είδε και έπαθε να τον πείσει.

ΤΟ ΠΡΩΤΟ ΜΟΥ ΠΑΣΧΑ (πασχαλινό διήγημα) – Γρηγόριος Ξενόπουλος

Ο ΠΡΩΤΟ ΜΟΥ ΠΑΣΧΑ

Ο Γρηγόριος Ξενόπουλος έγραφε στο παιδικό περιοδικό, «Διάπλασις των Παίδων» επί δεκαετίες (1867-1951), τη στήλη «Αθηναϊκές επιστολές» υπογράφοντας με το ψευδώνυμο Φαίδων. Σε μια από αυτές τις επιστολές, γράφει «Το πρώτο μου Πάσχα» στο οποίο αναφέρεται στο Πάσχα και στα γεγονότα που τιμούμε τις άγιες αυτές μέρες. Παρακάτω θα διαβάσετε το διήγημα σε κείμενο και θα το ακούστε σε αφήγηση του λογοτέχνη Δημήτρη Φιλελέ.

Μπορείτε να το διαβάσετε και να το ακούσετε εδώ

Φαντόζομαι τη ζωή στο μέλλον

Βρισκόμαστε στο 2080 σε μια πόλη της Ευρώπης.

Δυστυχώς το κλίμα είναι ψυχρό. Παντού υπάρχουν χιόνια και κάνει πάρα πολύ κρύο. Τις περισσότερες ώρες της ημέρας έχει συννεφιά, βρέχει ή χιονίζει. Τα δέντρα είναι ξερά  με λίγα καφέ φύλλα. Λουλούδια και άλλα φυτά δεν υπάρχουν, γιατί τα κάλυψε το χιόνι. Με δυσκολία βλέπεις λίγο πράσινο.

Συνάντηση με ένα ιστορικό πρόσωπο

 Συνέντευξη με τον κ. Γκαγκάριν

- Γεια σας κύριε Γκαγκάριν. Είναι τιμή μου που σας έχω μπροστά μου.

- Ευχαριστώ πολύ.

- Μπορούμε ν’ αρχίσουμε τις ερωτήσεις;

Ας βάλουμε τη φαντασία μας να δουλέψει.

Αν η άνοιξη ήταν  ..... θα ήταν ...(γιατί)

Άνθρωπος .....................................................

Ιστορίες με τη φαντασία

Το παράξενο σπίτι

  

Μια φορά κι έναν καιρό υπήρχε ένα ωραίο ορεινό χωριό, που είχε άφθονα τρεχούμενα νερά. Στην άκρη αυτού του χωριού ήταν χτισμένη μια ψηλή μονοκατοικία με έναν πανέμορφο κήπο και έναν ξύλινο φράχτη τριγύρω. Τα παντζούρια του ήταν πάντα

Η γιαγιά μου 3

Η γιαγιά μου είναι μια πολύ σημαντική γυναίκα στη ζωή μου

Έχω περάσει πολλές δημιουργικές ώρες μαζί της. Μαγειρεύουμε, ποτίζουμε τον κήπο της, κάνουμε χειροτεχνίες και παίζουμε επιτραπέζια.

Πασχαλινά έθιμα

Κούνιες

Τις μέρες του Πάσχα μικροί και μεγάλοι διασκέδαζαν με την

«κούνια» που  υπήρχε σε κάθε σπίτι κρεμασμένη σε ένα

ΠΡΟΒΛΗΜΑΤΑ ΤΕΣΣΑΡΩΝ ΠΡΑΞΕΩΝ

ΟΝΟΜΑ................................................................. ΗΜΕΡ.

ΠΡΟΒΛΗΜΑΤΑ

1. Ο μανάβης πούλησε 35,4 κιλά πατάτες  και 32,5 κιλά κρεμμύδια. Το κάθε κιλά πατάτες και κρεμμύδι είχε 0,85 ευρώ. Πόσα ευρώ εισέπραξε ο μανάβης από τις

ΠΡΟΒΛΗΜΑΤΑ ΠΟΣΟΣΤΩΝ

ΟΝΟΜΑ: ............................................................. ΗΜΕΡ. ..................................

1.  Ένα ζευγάρι παπούτσια έκανε  80 ευρώ. Το κατάστημα έκανε έκπτωση 20ευρώ. Τι ποσοστό στα %  ήταν η έκπτωση που έκανε το κατάστημα;

ΕΝΗΜΕΡΩΣΗ ΓΙΑ ΛΥΣΙΑ

Παιδιά, όσοι δεν πήρατε μέρος στο Λυσία μπορείτε να το κάνετε και τώρα. ΓΙΑΤΙ

Μετά την αναστολή της λειτουργίας των σχολείων 

η πρώτη φάση του 24ου Λυσία 

παρατείνεται για δύο εβδομάδες

...μέχρι 14 Απριλίου

περισσότερες πληροφορίες εδώ

Το έθιμο με το αερόστατα - ΚΑΤΑΝΟΗΣΗ - ΑΣΚΗΣΕΙΣ

ΕΡΓΑΣΙΑ ΣΤΗ ΓΛΩΣΣΑ

ΟΝΟΜΑ: ..........................................................................  ΗΜΕΡ. ................

Η εργασία υπάρχει και στην ψηφιακή πλατφόρμα  e- class
Διαβάζουμε το έθιμο και κάνουμε τις εργασίες

Το έθιμο με τα αερόστατα

Στο παραδοσιακό Λεωνίδιο της Αρκαδίας  αναβιώνει ένα από τα μοναδικά και πλέον φαντασμαγορικά αναστάσιμα έθιμα της Ελλάδος.   Η  νύχτα της Ανάστασης είναι η Νύχτα των Αερόστατων, έθιμο που ξεκίνησε στα τέλη του 19ου αιώνα. Η όμορφη πρωτεύουσα της Τσακωνίας μετατρέπεται σε ένα φαντασμαγορικό σκηνικό θεάματος.

ΚΛΙΣΗ ΕΠΙΘΕΤΩΝ 2

ΚΛΙΣΗ ΕΠΙΘΕΤΩΝ  

ΟΝΟΜΑ: ......................................................................... ΗΜΕΡ.

Θα θυμηθούμε κάποια  επίθετα που μας δυσκόλεψαν: (μέρος 2^ο)

Διαβάζουμε τα επίθετα και μετά κάνουμε τις ασκήσεις:

Λειτουργία e-me

Γιατί και η ψηφιακή πλατφόρμα e - me  έχει αρχίσει να λειτουργεί σιγά σιγά,  πρέπει όσοι δεν έχουν μπει στην e-me και στις κυψέλες να το κάνουν. Όσοι έχουν μπει θα πρέπει να κάνουν αποδοχή της πρόσκλησης για είσοδο στην κυψέλη της τάξης μας.
Όταν αρχίσει να λειτουργεί κανονικά  η πλατφόρμα, εκεί θα υπάρχουν οι εργασίες και εκεί θα πρέπει να τις  ανεβάζετε, όταν τις λύσετε.

Λειτουργία ψηφιακής τάξης.

Σε λίγες μέρες θα κάνουμε μάθημα και από την ψηφιακή μας τάξη μέσω της πλατφόρμας webex (σύγχρονη ).
Οδηγίες για τη λειτουργία της θα βρείτε στο βιντεάκι στον παρακάτω σύνδεσμο εδώ 
Συγχρόνως θα συνεχίσουμε και τις επαναλήψεις μέσα από  ασύγχρονες μεθόδους (e-me, e-mail. κλπ)

Παιχνίδια γνώσης και μάθησης

Προτάσεις από την εκπαιδευτικό της Ειδικής Αγωγής της Τάξης μας

ΚΛΙΣΗ ΕΠΙΘΕΤΩΝ

  

ΟΝΟΜΑ: ......................................................................... ΗΜΕΡ.

Θα θυμηθούμε κάποια  επίθετα που μας δυσκόλεψαν:

1.  Το επίθετο πολύς πολλή, πολύ.

Πώς γράφουμε περίληψη (θεωρία - άσκηση)

Τι είναι περίληψη

Περίληψη είναι η απόδοση με σύντομο τρόπο του περιεχόμενου ενός κειμένου. Στην περίληψη στόχος μας είναι να συγκρατήσουμε όλα τα βασικά στοιχεία από τα λιγότερο σημαντικά.

ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΗ ΤΗΛΕΟΡΑΣΗ

Τα μαθήματα της εκπαιδευτικής τηλεόρασης που έγιναν μπορείτε να τα δείτε
α) εγκλίσεις εδώ 
β) νοερές  πράξεις β μέρος (Δ-ΣΤ) εδώ
γ) νοερές πράξεις α μέρος (Β΄- ΣΤ) εδώ 
δ) στατικός ηλεκτρισμός  εδώ
ε) φυσική θερμοκρασία - θερμότητα εδώ
στ) φυσική Ε - ΣΤ Ενέργεια εδώ
ζ) γεωμετρία Δ΄Ε εισαγωγή εδώ
η) στατικός ηλεκτρισμός εδώ
θ) Γλώσσα επαναληψη   Δ - ΣΤ εδώ

ΠΑΓΚΟΣΜΙΑ ΗΜΕΡΑ ΑΥΤΙΣΜΟΥ

Η Παγκόσμια Ημέρα Αυτισμού (World Autism Awareness Day) καθιερώθηκε με απόφαση της γενικής συνέλευσης του ΟΗΕ (Ψήφισμα 62/139) στις 18 Δεκεμβρίου 2007 και διεξάγεται κάθε χρόνο στις 2 Απριλίου, αρχής γενομένης από το 2008.

Παγκόσμια Ημέρα Παιδικού Βιβλίου - 2 Απριλίου

 Την Παγκόσμια Ημέρα Παιδικού Βιβλίου καθιέρωσε η ΙΒΒΥ, Διεθνής Οργάνωση Βιβλίων για τη Νεότητα, το 1966, την ημέρα των γενεθλίων του μεγάλου Δανού παραμυθά Χανς Κρίστιαν Άντερσεν (2 Απριλίου 1805), με σκοπό να εμπνεύσει στα παιδιά την αγάπη για το διάβασμα και να προκαλέσει την προσοχή των μεγαλυτέρων στο παιδικό βιβλίο. 

ΕΡΓΑΣΙΕΣ ΣΤΗΝ e-class

Στη σελίδα της e class υπάρχουν εργασίες της τάξης που μπορείτε να κάνετε.
Έχει ανεβάσει και ο κ. Παναγιώτης για τη Γεωγραφία κάποιες εργασίες.

Πώς μπορούμε να μπούμε στην e class

Στον παρακάτω σύνδεσμο μπορείτε να δείτε πώς μπαίνουμε στην ψηφιακή πλατφόρμα e claas
Ο σύνδεσμός εδώ

ΛΕΙΤΟΥΡΓΙΑ E-ME

Όσα παιδιά έγιναν μέλη της τάξης μας, μπορούν να πάνε στον τοίχο της τάξης  και να γράψουν κάτι για να δουν πώς λειτουργεί  Ο ΤΟΙΧΟΣ
Αυτή τη στιγμή λειτουργεί μόνο ο τοίχος. Η λειτουργία του μοιάζει σαν το Facebook.
Μέχρι να αρχίσει να λειτουργεί κανονικά θα συνεχίσουμε με το blog, τα email, και με την e class.

«ΥΠΗΡΕΤΗΣ 2 ΑΦΕΝΤΑΔΩΝ» – Ο Βασίλης Χαραρλαμπόπουλος προσφέρει ελεύθερα την παράσταση στο Youtube

Ο Βασίλης Χαραρλαμπόπουλος λόγω του Κορονοϊού και του «Μένουμε Σπίτι» προσφέρει την παράσταση «Υπηρέτης δύο Αφεντάδων», θεατρικό έργο του Ιταλού κωμωδιογράφου Κάρλο Γκολντόνι, για ελεύθερη θέαση στο Youtube! Όπως αναφέρει ο ίδιος:
Η συνέχεια εδώ
Για να μεταβούμε κατευθείαν στο Youtube! εδώ

ΤΑ ΚΡΑΤΗ ΜΕΤΑ ΤΗΝ ΑΛΩΣΗ

Γιατί η ψηφιακή πλατφόρμα e-me, που  επιλέξαμε για τα μαθήματα προς το παρόν δεν λειτουργεί, για αυτό ετοίμασα  ένα μάθημα στην ηλεκτρονική πλατφόρμα e class.
Για να κάνετε τις εργασίες μπορείτε να ακολουθήσετε το σύνδεσμο εδώ
Αν δεν μπορείτε να ανεβάσετε το αρχείο που θα δημιουργήσετε ζητήστε τη βοήθεια από τους γονείς.
Το μάθημα είναι ανοιχτό και μπορείτε να μπείτε και χωρίς εγγραφή στην πλατφόρμα.
Ένα μάθημα στα Φυσικά υπάρχει στο σύνδεσμο εδώ

Η άσκηση είναι στις εργασίες του eclass

ΓΛΩΣΣΑ: ΑΣ ΘΥΜΗΘΟΥΜΕ ΤΙ ΜΑΘΑΜΕ ΜΕΧΡΙ ΤΩΡΑ

ΑΣ ΘΥΜΗΘΟΥΜΕ ΤΙ ΜΑΘΑΜΕ ΜΕΧΡΙ ΤΩΡΑ

ΟΝΟΜΑ: ............................................................................. ΗΜΕΡ.............................

Θυμηθήκαμε τους χρόνους των ρημάτων και τι δείχνει ο κάθε χρόνος.

1. Απαντώ στις ερωτήσεις:

Ο χρόνος που δείχνει κάτι που γίνεται τώρα είναι ο ......................................................

Ο χρόνος που δείχνει κάτι που έγινε χθες για λίγο είναι ο .............................................