ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ ΣΤΗΝ ΓΛΩΣΣΑ (6Η και 7Η ΕΝΟΤΗΤΑ)

 

ΟΝΟΜΑ: ................................................................................ΗΜΕΡ. ………………..

ΑΣΚΗΣΕΙΣ

Θυμηθήκαμε τις εξαρτημένες αιτιολογικές προτάσεις. (γιατί, επειδή, διότι, αφού, καθώς, μια και, μια που).

1. Συμπληρώνω τις προτάσεις με τις αιτιολογικές προτάσεις που λείπουν.

Στενοχωρήθηκα, διότι ..............................................................................

Δεν ήρθα στην εκδρομή, ..........................................................................

Η ομάδα μας έχασε, αφού ........................................................................

Ο Πέτρος δεν είπε την αλήθεια, ..................................................................

2. Από τις παρακάτω προτάσεις να υπογραμμίσεις τις αιτιολογικές :

Θα έρθω, αφού διαβάσω.

Δεν ήρθα στην ώρα μου  στο σχολείο, αφού άργησα να ξυπνήσω.

Θυμηθήκαμε τους τοπικούς προσδιορισμούς και τα τοπικά επιρρήματα.

3. Υπογραμμίζω τους προσδιορισμούς τόπου και κυκλώνω τα τοπικά επιρρήματα.

Το σπίτι μου βρίσκεται πάνω στην κορυφή του Προφήτη Ηλία.

Χθες έτρεχα   στο γήπεδο. Μετά κάθισα στο κυλικείο που είναι μέσα στο ΕΑΚ.

Χτύπησα στο χέρι, όταν έπεσα κάτω στο πάτωμα.

Η νύφη πέταξε πέρα μακριά την ανθοδέσμη της. Οι φίλες της πηδούσαν ψηλά για να την πιάσουν.

Θυμηθήκαμε τις καταλήξεις –αι,  -ε.

4. Συμπληρώνω στο κείμενο τις καταλήξεις με –αι ή –ε :

Με τους χαμένους πολιτισμούς  ασχολούντ...... οι αρχαιολόγοι. Χρειάζοντ........ τα κατάλληλα εργαλεία για να γίνετ..... η εργασία τους ευκολότερη.

Αν θέλετ...... να γίνετ....... αρχαιολόγοι πρέπει να έχετ....... θέληση και υπομονή.

Σκέφτομ........ πόσοι θησαυροί ήρθαν στο φως και αναλογίζομ...... πόσοι κρυμμένοι υπάρχουν ακόμα;

Δεν παίζετ..... έτσι αυτό το παιχνίδι. Εσείς δεν εφαρμόζετ..... τους κανόνες και  κάνετ... λάθη και δεν   παίζετ... σωστά.

Αυτό το φαγητό δεν τρώγετ......

Πρέπει να τρέξετ....... Το λεωφορείο έρχετ........

Το καλό φαγητό πρέπει να συνοδεύετ....... με καλό κρασί και καλή παρέα.

Έρχοντ....... χιόνια σε λίγες μέρες. Τρέξετ......  να βάλετ.... πετρέλαιο ή να προμηθευτείτ...  ξύλα για το τζάκι.

Στην πόλη μας γυρίζετ....... μια τηλεταινία με θέμα τον «Μέγα Αλέξανδρο».

Θυμηθήκαμε τις άπλες και τις επαυξημένες προτάσεις

 

4. Κάνω τις απλές προτάσεις επαυξημένες χρησιμοποιώντας τουλάχιστον δυο προσδιορισμούς.

Το πανηγύρι δεν έγινε.        .....................................................................................................

...........................................................................................................

Ο παππούς  είναι λυπημένος.     .............................................................................................

................................................................................................

Θυμηθήκαμε τις μετοχές (παθητικές -ενεργητικές μετοχές)

 

5. Γράφω τις μετοχές που προκύπτουν από τα ρήματα:

Ρήμα	Ενεργητική μετοχή	Παθητική μετοχή
δροσίζω
γράφω
βάφω
προσκαλώ
καταλαμβάνω
πουλώ
ζωγραφίζω
σταματώ

 

Θυμηθήκαμε τον αόριστο των ρημάτων

6. Γράφω τα ρήματα στον αόριστο:

Ενεστώτας	Αόριστος	Ενεστώτας	Αόριστος
Καθαρίζω		Βιδώνω
Ζυγίζω		Οργώνω
Βουρτσίζω		Τσαλακώνω
Τηγανίζω		Διορθώνω
Δακρύζω		Τρυγώ
Δανείζω		Τηλεγραφώ

 

Θυμηθήκαμε τις ονοματικές και ρηματικές φράσεις

 

7. Μετατρέπω τις ρηματικές φράσεις σε ονοματικές και αντίστροφα:

ΡΗΜΑΤΙΚΕΣ	ΟΝΟΜΑΤΙΚΕΣ
Σαπουνίζω τα χέρια.
Κηρύχτηκε νέος πόλεμος
	Παράταση του χειμωνιάτικου καιρού.
	Η καταστροφή των δρόμων

 

Θυμηθήκαμε  τα επίθετα  και τη χρήση τους στο λόγο. Θυμηθήκαμε τα επίθετα σε –ης

 

8. Συμπληρώνω τις προτάσεις με το επίθετο στο σωστό γένος αριθμό και πτώση:

(πολυτελής) Ο Βασίλης αγόρασε ένα ............................................ αυτοκίνητο.

(διαρκής)    Οι ............................... παρεξηγήσεις της παράστασης  προσφέρουν άφθονο  γέλιο στους θεατές.

(διεθνής)   Οι ............................. ποδοσφαιριστές είναι έτοιμοι για τον ...................... αγώνα.

9. Συμπληρώνω τις προτάσεις με όσα περισσότερα επίθετα ταιριάζουν :

Ο μαθητής μπορεί να είναι:

…………………………............………………………..........

..........................................................................................

Η ακρογιαλιά μπορεί να είναι:

………………………………………………..........................

.........................................................................................